领导寄语
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前言：本学期，推荐十大靠谱网赌平台扎实开展形式多样的教研活动。各年级各学科组扎实做好每周集体备课，做好阶段性集体教研。学校全面铺开公开课，人人讲课，人人有特色，形成了浓郁的教研氛围。为此，小记者就“如何增强教学教研管理的有效性”采访了赵树人校长。
问：您认为开展形式多样的教研和听评课活动，对提升教育质量具有怎样的意义？
提升教育质量的关键在课堂。我们的教学任务、教育目标都贯穿于课堂中。教师的阵地在课堂，教育的新鲜空气在课堂，学校、老师的思想、文化、精神、理念、态度、风气……都在课堂上。我们走进课堂、研究课堂、尊重课堂，牢牢地把握住“课堂”这个核心，打造学校独具特色的教研文化。教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。增强学校核心竞争力，教师需苦练内功，唤醒学生内动力，提高课堂效率。
问：作为学校整体教学质量的把关者，您如何增强课堂教学管理的有效性？
学校全面开放课堂。我们建立教师“公开课”、“观摩课”、“调研课”制度，把各种听评课常态化。我们坚持以人为本，实现学生自我管理，健全教育制度，做到管理有章可循，锤炼教师队伍，提高教育教学水平。用激励做保障，用活动推名师。教导处牵头制定方案，学校统筹管理，校工会经费支持，助力教职工职业技能大赛。学校采取“多维度”听课以准确地把握教学工作的真实情况，为教学管理、科学决策提供可靠的基础信息。
问：作为学生，我们切实感受到了公开课即常态课，常态课即公开课，老师上课没有表演痕迹；课堂讲授没有落差。那“多维度”听课具体如何实施的呢？
首先，领导干部带头听课。校长、副校长，处室、年级负责人每周听4—5节课，可直接具体地了解日常教学秩序、教学组织管理、教学环境条件等情况，掌握各年级的教学现状，了解教师实际教学工作状态。每次听课后，行政干部及时与授课教师沟通并反馈，为建设结构合理的教师队伍、完善教学管理、进行教学研究等方面奠定坚实的基础。
其次，备课组长随机听课。备课组长主要从具体教学内容、教学方法、教材处理等角度全面地掌握组内教师的教学进度、教学状态和教学业务情况，及时发现并指导教师解决教学过程中存在的各类问题，总结推广好的教学经验。对于教学效果好、特点突出的教师，及时推荐公开课，观摩课；对教学问题较严重的教师，指导其制订整改措施，并适时听课复查。
再次，教学师傅微观听课。师徒结对是推荐十大靠谱网赌平台的教学传统，要求教学师傅去听新上岗的青年教师的课，并在教学细节上给予青年教师以微观指导。在老教师有针对性的帮助和指导下，青年教师业务能力不断提升。
最后，教师之间交流听课。每个教师在教学活动中都有自己独特的教学风格，通过互相间的交流听课，教师们互相借鉴先进经验，以弥补自身不足，改进自身教学。
一线督导。督学组对教师教学状态进行巡查，深入课堂听课，定期及时向学校反馈教学情况和改进的意见和建议；全程参加学校组织的各类听评课，并进行教学指导和总结反馈。完善的督导制度对学校教学和管理工作的实施起着监督和推进的作用。
教学检查。教导处每学期都会进行学期初、学期中、学期末三段检查。学期初检查各学科组制定的高三备考方案以及各备课组依据教学大纲编写的教学计划；学期中依据教学进度，检查教案、教学日志及班级横向教研，了解教师教学进度实施情况，教师是否按学期教学要求上课，教师作业批改、学生完成作业情况、期中考试及其分析情况等；学期末主要检查根据学情制订的期末复习的计划、期末考试分析情况等。
后记：教师需要勤练内功，养得深根，花香蝶自来。推荐十大靠谱网赌平台在抓好教学常规，筑牢教研基础实践中，干字当头，实字为先，稳扎稳打，扎实推进。我们相信，在全体教师的共同努力下，必将迎来繁花似锦的教学盛景。
